I. ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ

1. Դասագրքերի և տեղեկատվական հաղորդակցման տեխնոլոգիաների շրջանառու հիմնադրամի (այսուհետ՝ ԴՏՀՏՇՀ) կողմից Հաստատությունների անվամբ բացված հատուկ բանկային հաշիվներում առկա ներդրումային գումարների միջոցներով (այսուհետ՝ Հաստատության միջոցներ), որոնք կառավարվում են ԴՏՀՏՇՀ-ի կողմից, հրատարակված դասագրքերով ապահովելու համար անհրաժեշտ հայտերի ձևավորման և դասագրքերի շրջանառության գործընթացը իրականացվում է ԴՏՀՏՇՀ-ի Կառավարման ավտոմատացված համակարգի (այսուհետ՝ ԿԱՀ) միջոցով:

2. «Հայաստանի Հանրապետության պետական բյուջեի և օրենքով չարգելված այլ միջոցներով հրատարակված դասագրքերով ապահովելու համար անհրաժեշտ հայտերի ձևավորման և դասագրքերի շրջանառության գործընթացը իրականացվում է «Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոն» ՊՈԱԿ-ի (այսուհետ՝ ԿՏԱԿ) Կրթության կառավարման տեղեկատվական համակարգի (այսուհետ՝ Համակարգ) միջոցով, Համակարգում գործող հարթակում, այդ թվում՝

1) Հաստատության ուսումնական պլանով սահմանված՝ ազգային փոքրամասնությունների լեզվին, պատմությանը, մշակույթին վերաբերող դասագրքերի,

2) օտար լեզվով խորացված ուսուցում իրականացնելու համար անհրաժեշտ դասագրքերի,

3) ռուսաց լեզվով ուսուցմամբ դասարաններում օգտագործվող դասագրքերի,

4) մասնագիտացված հանրակրթական ծրագրեր իրականացնելու համար անհրաժեշտ դասագրքերի,

5) բրայլյան դասագրքերի և տետրերի։

Continue reading ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ՀԱՆՐԱԿՐԹԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ԴԱՍԱԳՐՔԵՐՈՎ ԱՊԱՀՈՎԵԼՈՒ →

գրադարանների  համար

1.Ստեղծագործության օգտագործումը ուսումնական և գիտական նպատակով

Առանց հեղինակի (այլ իրավատիրոջ) համաձայնության և վարձատրության, սակայն հեղինակի անվան և ստեղծագործության սկզբնաղբյուրի պարտադիր նշումով, ստեղծագործության օգտագործումը համարվում է օրինական, եթե դա իրականացվում է`          

          1) բացառապես ուսումնական կամ գիտական հետազոտությունների լուսաբանման նպատակով,

          2) ոչ առևտրային նպատակն արդարացնող ծավալով,

          3) բարեխիղճ գործելակերպին համապատասխան:

Սույն մասի իմաստով ուսուցում կամ գիտական հետազոտություն նշանակում է այնպիսի գործողություն, որն իրականացվում է բոլոր մակարդակների կրթական հաստատությունների կողմից, այդ թվում` ստացիոնար, հեռակա և օնլայն ուսուցում կամ օնլայն հետազոտություններ:

Կարծում եմ ճիշտ է,որ  այլ հեղինակի ստեղծագործությունները,մտքերը

Պետք է օգտագործվեն միայն ուսումնական,կրթական այլ ծրագրերի, գիտական հետազոտությունների ժամանակ/նշելով հեղինակի անունը,

օգտագործվող աղբյուրը/ և  ոչ  թե կոմերցյոն  նպատակով:

2.Որբ ստեղծագործությունների օգտագործումըԼիազորված օգտագործողներ են՝

Continue reading Հեղինակային իրավունքի սահմանափակումները →

ֆոնդի գրանցում

Ունենք գրքերի ցանկ: Օգտագործելով Filter գործիքը հաշվել ՝

1. գեղարվեստական գրքերի քանակը (հատ)
2. մեթոդական գրքերի քանակը (հատ)
3. 2019թ. փետրվար ամսին ստացած գրքերի քանակը
4. 2777` այս ինվենտար համարի տակ ի՞նչ գիրք է գրանցված

1.  ունե՞նք արդյոք «Չգտնված երիցուկներ» գիրքը և ո՞վ է հեղինակը
2. քանի՞ հատ «Հրաշքը» գեղարվեստական գիրք ունենք գրանցված
3. Մալո, Հեկտոր հեղինակի քանի՞ գիրք ունենք

1.Գեղարվեստական գրքերի քանակ 227 հատ

2 Մեթոդական գրքերի քանակ 146 հատ

3 2019թ փետրվար ամսին ստացած գրքերի քանակը չունենք

4 2777՝ այս ինվենտար համարի տակ ինչ գիրք է գրանցված Գրիգ Հիսուսի կատուն: Պատմվածքներ Ե.:Անտարես,2015.-168 էջ:

5 ունենք արդյոք <<Չգտնված երիցուկներ>> գիրքը և ով է հեղինակը Հարությունյան, Էդգար այո Ե.:Անտարես,2017.-144 էջ:

6 քանի հատ <Հրաշք >> գեղարվեստական գիրք ունենք գրանցված Պալացիո, Ռ.Ջ. 16 հատ Ե.:Փրինթինֆո,2015.-352 էջ:

7 Մալո, Հեկտոր Հեղինակի քանի գիրք ունենք Մալո, Հեկտոր Առանց ընտանիքի 4 հատ Ե.: Զանգակ, 2020.- 432 էջ:

• «Տիգրան Հայրապետյան» մեդիագրադարան (lib.mskh.am)
• Գրանիշ
• Գրապահարան
• Փոքրիկ am
• Դպրոցական դասագրքերի գրադարան
• Հայկական կրթական միջավայր, պաշարների շտեմարան
• Հայաստանի ազգային ագրարային համալսարան
• Գրքասեր
• VLUME. Հայկական ամենամեծ թվային գրադարան
• Հայ մտենագիտութեան թուանշանային գրադարան
• Ազատ Հանրագիտարան (Վիքիպեդիա)
• Հայալեզու էլեկտրոնային գրադարաններ համացանցում
• Հայ ձեռ
• ագրիր և տպագիր գրքի պահոցն աշխարհում
• Հայաստանի Ազգային Գրադարան
• ԵՊՀ Գրադարան