1․Թվարկի՛ր հայ մանկագիր գրողների, որոնք մշակել են հայ ժ ողովրդական բանահյուսության նմուշներ։ Ղ, Աղայան, Հովհ․ Թումանյան, Աթաբեկ Խնկոյան,Մկրտիչ Կորյուն և այլն:
2․Ժողովրդական բանահյուսության ո՞ր ժանրի ստեղծագործություններն են հիմք ծառայել Թումանյանի համար՝ գրելու իր լեգենդներն ու բալլադները:
Ավանդությունները:
3․Թվարկի՛ր Հովհ․ Թումանյանի մանակական բանաստեղծությունների մշակումներից մի քանիսը։
«Կռունկները», «Աղվեսը», «Ամպն ու սարը», «Կանանչ ախպեր», «Ուրագն ու սղոցը»:
4․Թվարկի՛ր հայ գրողների, որոնք մշակել են «Սասնա ծռեր» էպոսը։
Հովհ․ Թումանյան, Ն․Զարյան, Ավ․Իսահակյան, Ե․Չարենց:
5․«Սասնա ծռեր» էպոսի ո՞ր ճյուղն է մշակել Հովհ․ Թումանյանը, ո՞ւմ համար է մշակել այն։
Մշակել է «Սասունցի Դավիթ» ճյուղը և մշակել է երեխաների համար:
6․«Սասնա ծռեր» էպոսի ո՞ր ճյուղն է մշակել Ավ․ Իսահակյանը։
Մշակել է «Փոքր Մհեր» ճյուղը: 7․Ո՞վ է մշակել Տորք Անգեղի մասին պատմող հայ ժողովրդական առասպելը և ինչպե՞ս է կոչվում այդ ստեղծագործությունը:
Մշակել է Ղ․Աղայանը, կոչվում է ՙ«Տորք Անգեղ և Հայկանուշ Գեղեցիկ»
8․Հայ ո՞ր մանկագիր գրողներն են հայկական ժողովրդական առակներ մշակել։ Թվարկի՛ր նրանց մշակումներից մի քանիսը։
Աթաբեկ Խնկոյանը, Ավ․ Իսահակյանը, Հայրապետ Հայրապետյանը:
9․Հայ ո՞ր մանկագիր գրողներն են հայկական ժողովրդական հեքիաթներ մշակել։ Թվարկի՛ր նրանց ստեղծագործություններից մի քանիսը։
Ղ․ Աղայան, Հովհ․ Թումանյան, Ավ. Իսահակյան:
«Ծիտը», «Կիկոսի մահը», «Անահիտ», «Արեգնազան», «Զանգի-Զրանգի», «Օձամանուկ»:
10․Հայ ժողովրդական բանահյուսական նմուշների մշակումները ինչպիսի՞ ազդեցություն են ունեցել հայ գրականության, հայ գրական լեզվի զարգացման վրա։
Հայ ժողովրդական բանահյուսությունը ինքնուրույն ճանապարհով, բանավոր զարգացել և հասել է մինչև մեր օրեր: Այն մեծ ազդեցություն է թողել գեղարվեստական գրականության վրա: Իր առանձին ժանրերով զարգացել և երանգավորել է գրականության ոգին ու արտահայտչական միջոցները: Ժողովրդական բարբառային խոսքը հայ գրականությանը կենդանություն է տվել, ավելի պարզ, մատչելի ու հյութեղ դարձրել:
